教育科学出版社社长郑豪杰指出，中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求“以提高学生审美和人文素养为目标，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

直击情感痛点 寻找自我治愈心灵

2.和《理想之城》差距太大

从剧中很多细节能够看得出郁萌萌这个角色，人前人后绝对有两副面孔，她的人设是一个清纯的白莲花，但私下她却是一个很有心机的女孩，她在公共场合和另一位男偶像说一些亲密的话，让大众误解，在唐苏出事之后，她还劝唐苏不要做出过多的解释，或许唐苏变成现在这样和郁萌萌也有很大的关系。

第二个单元名为“我们是世界”，四部影片在艺术电影的观念与社会人生的存在间达成了奇妙的化学反应。《柳青》呈现了一位托尔斯泰的中国信徒来到黄土地，七十年后，柳色青青；天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，世事无常，但幸好《世间有她》；献给北京的《白塔之光》让乡愁化身为温柔发光的银幕，每一位异乡人，都是思乡的诗人；《洋子的困惑》展现三代女性的困顿，常言道父爱如沉默的山，但母女间的关怀与和解或许更在心口难开。

这是刘家的悲哀。